1. 서울시, ‘코로나 블루’ 시민 의료기관 상담 8만원 지원(9/22, 화)

• 서울시가 ‘코로나 블루’(코로나19+블루·코로나19 확산 이후 생긴 우울감)를 겪는 시민이 전문 의료기관 상담을 받을 수 있도록 1명당 최대 8만원을 지원
• 만 19세 이상 시민이 대상

2. 스마트폰 없으면 나가라?…방역 첨단화가 부른 소외(9/22, 화)

• 코로나19 방역조치에 스마트폰과 QR코드가 활용되면서 디지털 소외계층 배제
• 휴대전화가 없거나, 있어도 익숙지 않은 노인과 어린이, 한글을 모르는 외국인 등 취약계층이 배제될 가능성 높음

3. 취약계층 돌봄현장 가보니…"지원 더 필요한데 예산 못 따라가“(9/22, 화)

• 지역아동센터 관련 정부 예산은 최근 3년간 꾸준히 늘었지만 전년 대비 증가율은 지난해 11.5%에서 올해 3.4%로 줄었음
• 현장에선 "코로나 19 확산으로 더 많은 지원이 필요한데, 예산이 이를 따라가지 못한다"는 지적이 나옴
• 정부는 지역아동센터 예산 문제를 해결하지 않은 채 돌봄공백에 대한 지침만 내리고 있는 상황

4. 아동 10명 중 4명 '돌봄 사각'…직접 가보니 '위험한 순간'도(9/22, 화)

• 코로나19 확산 이후, 아동 10명 중 4명은 보호자도 없이 집에 있음
• 이들 중 약 70%는 형제자매와 함께 있었고, 아이 혼자인 경우도 20%에 달함
• 보호자 없이 집에 3시간 이상 있는 경우는 전체의 40%를 넘었음

5. 교사 10명 중 8명 "원격수업으로 학생 간 학습격차 커졌다"(9/21, 월)

• 한국교육학술정보원(KERIS) 조사 결과에 따르면 설문에 응답한 교사 32.67%가 원격수업으로 인해 학생 간 학습 격차가 '매우 커졌다'고 답했고, '커졌다'는 46.33%로 나타남
• 반면 '변화 없다'는 17.64%, '줄어들었다'는 3.15%, '매우 줄어들었다'는 0.22%로 조사
• 교사들은 격차 심화 이유에 '자기 주도적 학습 능력 차이(64.92%)'를 가장 큰 이유로 꼽았고, 뒤로는 '학부모의 학습 보조 여부(13.86%)', '학생-교사 간 피드백 한계(11.26%)', '사교육 수강 여부(4.86%)', '학습 환경변화에 대한 적응력 차이(2.95%)', '질 높은 원격 교육콘텐츠 부족(1.43%)', 기타(0.74%) 순으로 답함
• 교사들은 학습격차 개선을 위해서 '등교 수업을 통한 오프라인 보충 지도가 가장 필요하다(37.08%)'고 답했고, 이어 개별화된 학습 관리 및 진단이 가능한 플랫폼 구축(31.18%), 학습 동기 및 의욕 촉진을 위한 정서·심리 진단 및 상담 지원(13.11%), 학생 수준별 맞춤형 콘텐츠 제공(9.11%) 등 순으로 필요하다고 답함
• 학생들은 원격 수업을 개선하기 위해선 '이해하기 쉽고 흥미로운 수업 자료가 가장 필요하다(32.61%)', '온라인 학습 플랫폼 기능을 개선해야 한다(20.43%)', '선생님 및 친구 상호작용을 확대해야 한다(18.5%)', '수준별 학습 자료 및 평가문제 제공해야 한다(16.89%)', '실시간 쌍방향 원격수업 확대해야 한다(9.5%)', '기타(2.07%)' 순으로 답함
• 중·고등학생들은 원격 수업이 학습에 도움 되느냐는 물음에 15.42%가 '매우 그렇다', 52.91%가 '그렇다'고 답한 반면, '그렇지 않다'는 23.13%, '전혀 그렇지 않다'는 8.54%로 조사됨
• 학부모 만족도는 초등학생 학부모 54%가 '만족한다', 45.8%가 '만족하지 않는다'고 답했고, 중·고등학생 학부모는 47.58%가 '만족한다', 52.42%가 '만족하지 않는다'고 답함
• 또 자녀 원격 수업에 도움을 주는 데 부담을 느낀다는 학부모는 초등학생의 경우 46.07%, 중·고등학생의 경우 35.74%로 조사됨

6. “돌봄 공백 해소를 위해 우리동네키움센터가 나아갈 방향”(9/22, 화)

• 코로나19가 장기화됨에 따라 ‘우리동네키움센터’에서 숙제지원부터 방역, 식사지도, 부모 상담까지 책임지다 보니 일선 돌봄 종사자들의 피로가 누적되고 있는 상황
• 온라인 개학으로 부족해진 사회성 발달기회 부여 방안, 변화한 환경에 맞는 돌봄 종사자와 시설에 대한 지원, 비대면 놀이 콘텐츠 개발 필요 등 보편적이고 사회적인 돌봄 시스템 구축을 위해 새로운 대안과 전환이 필요한 시점